sábado, 4 de junio de 2016

QUÉ SON LOS ESTILOS DE VIDA Y MARKETING



ESTILOS DE VIDA Y MARKETING

Una de las primeras acciones que debe tomar la empresa u organización para mejorar y hacer un uso óptimo de sus recursos es realizar clasificaciones que permitan diferenciar la atención, productos o servicios que ofrecerá a sus consumidores de acuerdo a los distintos grupos establecidos. Así, la atención de los niños es distinta a la de los adultos, por ejemplo en una barbería, y los adultos mayores también tendrán una atención diferente, por lo tanto la segmentación por grupos de edad es importante en este caso.
En este mismo contexto, los hombres y las mujeres tendrán que ser tratados en forma diferenciada, entonces la segmentación por sexo adquiere importancia en los salones de atención unisex y así, dependiendo del producto o servicio y del mercado del cual se trata van a ir apareciendo criterios de importancia para realizar la segmentación.
Es así como ha surgido la necesidad de realizar un clasificación de los consumidores de acuerdo a con criterios basados en su estilo de vida, entendiéndose que el estilo de vida es el conjunto de actitudes y comportamientos que adoptan y desarrollan las personas de forma individual o colectiva para satisfacer sus necesidades como seres humanos y alcanzar su desarrollo personal
 

Los estilos de vida y su vínculo con los comportamientos de consumo han sido uno de los aspectos que ha despertado mayor interés en las últimas décadas en el ámbito de la publicidad y el marketing.
En ambos casos el interés es común y responde al deseo de alcanzar un conocimiento más profundo del consumidor y de conseguir de él una actitud más receptiva a los mensajes y productos.
El interés por los estilos de vida se explica por el deseo o la necesidad de simplificar y clarificar, desde nuevas perspectivas, la complejidad del consumidor, tratando de encajar sus productos en sus vidas y de que sus marcas sean también expresión de unos estilos de vida. Los actos de compra y consumo así contemplados van más allá de su dimensión funcional y son considerados una forma de autoexpresión del individuo y de su relación con el entorno. El estudio de los estilos de vida añade una dimensión cultural al estudio del consumidor.
Los estilos de vida permiten una aproximación de orden cualitativo al conocimiento del consumidor, incorporando nuevas dimensiones de observación y análisis. Ofrecen nuevas formas de clasificar o segmentar a los individuos en grupos a partir de un sistema multidimensional amplio de variables que hacen referencia a las actividades desarrolladas, los centros de interés y de preocupación, las opiniones, los valores y creencias, y la trascendencia de todo ello en los actos de consumo. Habitualmente, hacen referencia al patrón de forma de vivir en el mundo como expresión de las actividades, intereses y opiniones de la persona. Reflejan a la persona ‘como un todo’ interactuando con su entorno.

Cabe destacar que el origen de los estudios en torno a la incidencia de los estilos de vida en los actos de compra y consumo se sitúa en los años sesenta y es a partir de la décadas de los setenta y ochenta cuando alcanzan un gran desarrollo en la investigación de mercados, por la aplicación de la noción de estilos de vida a la investigación de los comportamientos de compra y consumo.
El estilo de vida viene determinado por múltiples elementos, entre los cuales destacan el sistema de valores del individuo, sus actitudes, intereses y opiniones, y los tipos de productos que compra y consume. De ahí el interés mostrado en su estudio por la publicidad y el marketing.
Este interés, por otra parte, es paralelo al desarrollo de los conceptos de segmentación y posicionamiento en el marketing. Los trabajos realizados por el Boston Consulting Group ya a principios de los setenta, en colaboración con sus clientes, ponen de manifiesto el interés creciente por profundizar en el análisis de los diferentes grupos o segmentos de clientes incidiendo no sólo en sus necesidades sino también la economía de cada segmento.
A partir de los años setenta y en proyección creciente en años posteriores, se consolida esa tendencia al estudio del consumidor a través de los estilos de vida. Ese nuevo enfoque, sin embargo, no ha sido excluyente de la consideración de otros criterios de identificación y clasificación de los consumidores. A las variables sociodemográficas clásicas de sexo, edad, hábitat, clase social, número de miembros del hogar, etc. acompañadas, en ocasiones, de otras variables complementarias descriptivas, como la fase del ciclo o periodo de vida, se han sumado las tipologías establecidas según los estilos de vida, abriendo nuevas vías de investigación y de aproximación al consumidor.


Criterios sociodemográficos y psicográficos: clase social y estilos de vida
Uno de los criterios más utilizados para distinguir segmentos de consumidores que, dentro de su heterogeneidad, muestren actitudes y comportamientos homogéneos ha sido tradicionalmente su agrupación bajo criterios de clase social. Se presupone que los miembros de una misma clase social van a tender, probablemente, a mostrar comportamientos de compra y consumo similares.
En este mismo orden de ideas, existen numerosos métodos para definir la clase social, pero en general giran en torno a variables económicas, de niveles de ingresos o renta, formación o nivel de estudios y categoría profesional o tipo de empleo.
Son criterios de orden cuantitativo, que requieren actualizaciones periódicas, dada la movilidad de los individuos y los cambios sociales. La clasificación jerárquica que aportan resulta relativamente fácil de manejar. Su uso sigue siendo habitual, ya que, en muchas ocasiones, la clase social es una variable que explica comportamientos más o menos homogéneos respecto a hábitos de consumo, productos comprados e incluso tipo de establecimientos frecuentados.
En este sentido las herramientas estadísticas de Análisis Multivariante tienen mucha utilidad y en Plepso Investigaciones, C. A. hemos adquirido gran experiencia en la segmentación por estilos de vida empleando Análisis Discrimínate, Análisis Conjunto y Análisis de Conglomerado para delimitar claramente las características sociodemográficos y psicográficos de cada segmento establecido
Del mismo modo, se intentan establecer relaciones de correlación entre la clase social y la respuesta a los mensajes publicitarios o la exposición a los medios de comunicación, a través, en este último caso, de los paneles de audiencias.

Las definiciones de clase social han sido útiles, durante décadas, para analizar y formular hipótesis sobre los comportamientos de compra o consumo y sobre la respuesta a los mensajes publicitarios. Sin embargo, se han mostrado limitadas en cuanto a su capacidad para aportar un conocimiento más profundo de las motivaciones, actitudes y razones que expliquen las preferencias y hábitos de los consumidores. La personalidad del individuo, sus vivencias y su proceso de socialización determinan actitudes que a menudo prevalecen sobre criterios como la edad, el estado civil, el hábitat o el nivel de ingresos.
Los estudios sobre estilos de vida ofrecen nuevas oportunidades para la definición y aplicación de los criterios de segmentación de un mercado, para el establecimiento del posicionamiento de una marca, para la búsqueda de oportunidades de lanzamiento de nuevos productos, para la toma de decisiones relativas a aspectos de presentación, envasado o distribución y, sobre todo, para orientar los ejes de comunicación y explotar los motivadores más sensibles a las diferentes tipologías establecidas de consumidores. En este sentido, para la publicidad son una fuente clave de conocimiento en la concepción y renovación de las formas de expresión de las marcas, en la construcción de los mensajes publicitarios y también en la elección y tratamiento de los medios. Precisamente los hábitos de exposición a los medios suelen formar parte de los descriptores utilizados en la definición de los estilos de vida.
En un próximo artículo estaremos hablando sobre Valores, Actitudes y Estilos de Vida
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y DOCUMENTALES
Dubois, B. y Rovira, A. (1998) El comportamiento del consumidor. Comprendiendo al consumidor. Madrid – España.  Prentice Hall
Kotler, P.; Cámara, D. y Grande, I. (1994) Dirección de marketing. 8.ª ed. Madrid – Apaña. Prentice Hall, 1994
Pérez, P. y Solanas I. (2006) Incidencia de los estilos de vida en la publicidad y el marketing Barcelona – España. Trípodos, número 18

domingo, 1 de mayo de 2016

MARKETING DE CONTENIDO





MARKETING DE CONTENIDO

En la actualidad se maneja mucho esta terminología para referirse a la creación de contenidos puestos en varios medios digitales en línea para facilitar o ayudar las acciones de mercadeo de una empresa. Se percibe fácil y confuso al mismo tiempo, fácil porque con la creación y subir a Internet ciertos contenidos se apoya de forma significativa las funciones del marketing y los productos o servicios que ofrece la firma son conocidos y se facilita su acceso a los clientes o usuarios potenciales.
Sin embargo se percibe confuso al surgir una serie de interrogantes como ¿Cuáles contenidos agregar a la estrategia de marketing para realmente facilitar la obtención de facilidades para el productos y el consumidor final? ¿Cuáles son los canales de internen más apropiados para el producto o servicio específico de la empresa? ¿Puede resultar contraproducente, más que beneficiosa una estrategia de Marketing de contenido para el producto?
En consecuencia, en medio de la gran cantidad de contenido, que resulta apabullante para los emprendedores que se inician en esto de la marketing de contenido, es muy fácil extraviar el rumbo. Por lo tanto, en este artículo se trata de aclarar los conceptos básicos de marketing de contenido, con base en una serie de “contenidos” hallados en Internet que lo explican
En este sentido, dice Wikipedia que “El marketing de contenidos el arte de entender exactamente qué necesitan saber tus clientes y entregárselo de forma pertinente y convincente” En otras palabras, consiste en crear y distribuir contenido relevante para clientes y potenciales clientes con el objetivo de atraerlos hacia la empresa y conectar con ellos. No es, por tanto, contenido promocional, sino útil y relevante para los usuarios2 y para la empresa, que ha de ser aportado mediante formatos adecuados.
En resumen, el Marketing de Contenidos se refiere a la estrategia empleada por las marcas basadas en generar ciertos tipos de contenidos útiles e interesantes que generan una reacción positiva en sus usuarios.
Cabe destacar que algo que pasa con mucha frecuencia con las marcas en los medios sociales es que están tan entusiasmadas con las redes, las herramientas, los nuevos seguidores y los temas del momento que pierden el enfoque del mensaje de su marca, que es la razón por la que entraron en los medios sociales en primer lugar.
Por lo tanto, no puede perderse de vista  que sus contenidos, si realmente quiere crearse e inspirar una audiencia, deben estar enfocados, estar en sintonía la marca con su consumidor objetivo.

Cómo hacer una estrategia de marketing de contenidos
El contenido es el rey. Es una de esas frases cliché que existen en Internet alrededor del marketing de contenidos. Y si bien es cierto que el contenido es la base sobre la cual se construyen muchas otras estrategias de marketing online, hay que saber cómo enfocar y trabajar nuestros contenidos para conseguir los objetivos que nos proponemos con ellos. En este artículo vamos a hacer un repaso de varios puntos a considerar a la hora de crear nuestra estrategia de marketing de contenidos, de esta forma podrás crear no solo mejores estrategias de contenidos sino también mejores contenidos.

Diferencias con una Estrategia de Contenidos
Aunque se utilizan de forma similar, son conceptos diferentes:
Marketing de contenidos: cómo generar conversación alrededor del contenido, es decir, cómo usarlo para atraer la atención, compromiso y participación. Cercano al trabajo de la comunicación y el marketing tradicional.
    Estrategia de contenidos: procesos para estructurar, organizar, gestionar y crear el contenido. Qué decir (mensajes, temas, puntos de vista…), a quién y cómo expresarlos.
Antes de decidir los temas que van a tratarse en la estrategia deben tenerse dos cosas claras. En primer lugar quiénes son los emisores para poder delimitar correctamente que temas pueden tratarse sin caer en el tratamiento de temas que aunque interesantes, poco pueden relacionarse con su marca.
Por otro lado debe conocerse a la audiencia receptora, saber qué temas le interesan y cómo puede ayudarles el contenido que se emite.
Desde marketing se quiere vender, pero lo que la audiencia quiere es contenido de valor, así que un cartel enorme con la palabra ¡OFERTÓN! escrito en él no es siempre la mejor manera de acercarse a su audiencia. Lo primero que debe hacerse es generar contenido que ellos puedan considerar valioso ya sea porque les es útil, les enseña algo, les hace reír, etc.
Y es aquí donde la Investigación de Mercados juega un papel determinante, en la determinación de los contenidos que espera el receptor, en el descubrimiento de sus necesidades y las expectativas que tienen sobre los productos o servicios que les ofrece la empresa y sus competidores
Para ello tiene que realizarse una labor de investigación que puede ir desde los tradicionales focus group hasta la búsqueda de keywords relacionadas con la temática en Google Planner.
Sin embargo si se quiere hacer la investigación sin separase del computador hay varias cosas que se pueden hacer.
Google Planner: efectivamente google planner ayudará a conocer las búsquedas de los usuarios en torno a unas palabras clave, lo cual nos ayudará a saber que temas pueden interesar más a su audiencia y además ayudará en la planificación SEO.
Estudio de la competencia: esto es algo muy amplio, pueden usarse herramientas como SEMRush para conocer las palabras clave que usa la competencia y qué contenidos suyos tienen una mayor relevancia. Además también es importante no quedarse solo en sus competidores directos, estudiar la competencia internacional es también una buena manera de encontrar inspiración sobre temas para los contenidos. Además también puede investigarse la “viralización” de los contenidos de la competencia usando SharedCount y Screaming Frog.
La experiencia: en cuanto se comienza a lanzar contenidos Google Analytics puede dar información muy interesante acerca de qué contenidos tienen una mejor acogida por su audiencia, ya sea comprobando qué contenidos generan más visitas, o cuáles consiguen una mayor retención en la página, interacciones, etc.
Beneficios del marketing de contenidos
El marketing de contenidos, además de crear un valor único que eleva la visibilidad de la marca, permite entregar a las audiencias información consistente y valiosa para ganar su lealtad utilizando un amplio espectro de piezas de información que incluye desde newsletters, historias de éxito y white papers, hasta eBooks, artículos editoriales y publicaciones en medios sociales, entre otras.
Diferenciación frente a la competencia. El Marketing de Contenidos permite a las empresas llegar antes que la competencia a sus clientes, si esta no tiene creada una estrategia basada en los contenidos. Asimismo, si la competencia tiene una estrategia implementada, el Content Marketing permite crear un estilo personal distintivo y segmentado.
Segmentación. No todo el mundo compra todos los productos. Con el Content Marketing, las empresas se dirigen únicamente a aquellos clientes potenciales que ya están interesados en sus productos, sin molestar a nadie que, en principio, no lo están.
Credibilidad. Al haber eliminado el intrusismo publicitario, la comunicación se hace más natural, puesto que ambas partes comparten un interés común. La confianza llega cuando los contenidos publicados son fruto de la experiencia y la profesionalidad y por tanto se convierten en información cualificada y referencia del sector.
Engagement o vínculo. La mentalidad comercial actual se parece mucho, paradójicamente, a la mentalidad comercial anterior a la masificación urbana, donde cierto grado de cosificación llevó a que tanto los comercios como los clientes pensaran que la única relación posible entre ambos era la de la compra-venta. Ahora, crear vínculos más allá de la transacción económica es fundamental para fidelizar clientes, y una estrategia efectiva es ayudar e (in)formar mediante contenidos a esos clientes más allá de que lo pidan y, por supuesto, más allá de que compren. En este sentido las Redes Sociales son determinantes.
Autoridad en la materia. Al generar contenido específico sobre tu sector y aportando información útil y real a los usuarios, la marca consigue posicionarse como empresa con profundo conocimiento en la materia, considerándolo así una autoridad en el área donde desarrolla su negocio y mejorando la imagen de marca sobre su público.
El contenido es el rey, pero el contexto es Dios
Cuando se busca en Google se accede a contenido, cuando se va a las redes sociales se consumen contenido. En general siempre que se está en Internet se consumen contenido… o crean. Sin embargo el contenido que se ve hoy difiere mucho del que podía encontrarse en Internet hace 10 años, ha mejorado mucho en este tiempo y sabes por qué, porque se ha adaptado a su medio en este tiempo. Sin embargo cada año surgen nuevas redes sociales con sus peculiaridades y características. La experiencia lleva a volcar el contenido que creado en otros formatos a ese nuevo formato, y eso lleva a crear contenidos poco eficaces que no encajan con el medio en el que están.
En palabras de Gary Vaynerchuck “El contenido es el rey, pero el contexto es Dios” y es cierto, el mismo contenido que se pone en Facebook no tiene por qué servir en Instagram, las características de cada una de las redes es diferente, el perfil de sus usuarios también e incluso su momento de consumo puede variar. Por eso debe conocerse todas las redes que van a usarse y tener en cuenta sus peculiaridades antes de publicar en ella cualquier contenido, las imágenes que se pueden publicar en Facebook son diferentes a las de Instagram, así como las características del vídeo en Facebook son diferentes a las de Youtube.

¿Qué formato debe escogerse para el contenido?
Ahora bien, además del contexto también debe decidirse el formato en el que se quiere trabajar. Lógicamente lo más normal no será cerrarse a un formato para todos los contenidos. La decisión acerca del formato a utilizar se tomará en cada contenido que se quiera lanzar. Muchas veces la red que usada podrá condicionar el formato a usar, pero otras veces el concepto del contenido será lo primero en decidirse y posteriormente el formato y los canales disponibles a usar para publicarlo.
Dicho esto, la decisión acerca del formato que vaya a utilizar estará marcada por dos aspectos: en primer lugar el objetivo perseguido con la pieza de contenido y en segundo lugar la audiencia a la que va dirigida.
El objetivo perseguido con el contenido es muy importante ya que si se pretende por ejemplo hacer reír o mandar un mensaje con cierto valor emotivo probablemente lo mejor sea usar un lenguaje lo más visual posible para facilitar su consumo y viralización.
Por otro lado si se quiere enseñar algo a sus usuarios y ese algo es muy complejo un post en el blog puede ser la mejor opción. Sin embargo si es algo sencillo cada vez más se usan los vídeos o las infografías, aunque nunca está de más acompañarlas de texto. Debe tenerse en cuenta además que mientras el texto ayuda mucho en el posicionamiento SEO, el vídeo y las imágenes no suelen ser tan relevantes a nivel de SEO. Sin embargo la viralización que consiguen este tipo de contenidos suele ser mayor, aunque el texto en twitter puede competir con ellos.

¿Cómo decidir los contenidos?
Ahora bien, a la hora de decidir que contenidos que se van a tratar debetenerse en cuenta que los recursos son limitados y no se va a poder abarcarlo todo. Además se van a necesitar diferentes tipos de contenidos que ataquen diferentes públicos y enfocados a conseguir visitas de diferentes fuentes. Pueden seguirse diferentes criterios a la hora de decidir a qué contenidos se da prioridad para incluirlos en la estrategia, pero normalmente el criterio que prima es el SEO que es el que mejor puede funcionar a largo plazo.
Las keywords de los contenidos deben tener en cuenta el número de búsquedas mensuales que generan y la competencia que se tiene para posicionarse en esas búsquedas. Ojo, porque aunque se use Google Planner para buscar el número de búsquedas que generan las palabras clave, la competencia que aparece ahí indicada está relacionada con AdWords y no con el SEO.
Para investigar la competencia SEO puede recurrirse a diferentes índices que dan algunas herramientas como Moz y SEMRush o elaborarlo uno mismo
Si está empezando con una estrategia SEO se recomienda empezar con términos long-tail que aunque pocas, genere algunas visitas. Empezando de esta manera será más fácil ir escalando posiciones en otras keywords más complicadas. Pero además del criterio SEO debe tenerse en cuenta generar contenidos (sobre todo específicos para las redes sociales) con un criterio basado más en la búsqueda de la viralización, ya sea a través de contenidos más visuales, el Real Time Marketing (contenidos vinculados a la actualidad), etc.

Los 4 pilares básicos del marketing de contenidos
En los últimos años se está hablando mucho de marketing de contenidos. Para muchas marcas esta estrategia, integrada en el inbound marketing, está siendo importantísima para su crecimiento y la creación de una comunidad en torno a ella.
Si también se quieres implementar en su marca personal o clientes este tipo de estrategias, es recomendable que echar un vistazo a los pilares del marketing de contenidos.
1.    Publicar contenido interesante: o eres divertido o eres interesante. Una de dos. Ese es el tipo de contenido que más atrae a los usuarios y que, por tanto, más afines se sentirán a compartir. Si tu contenido es de calidad y aporta algo a quienes lo leen o ven ten por seguro que no solo lo leerán (aumentando el tiempo de permanencia en tu página), sino que además lo compartirán y te traerán más usuarios a la web. Ten en cuenta que crear contenido de calidad no consiste solo en escribir muchas palabras (aunque el SEO a veces lo pida), sino en que cada una de éstas cumpla su función en el objetivo que tenga tu artículo, sea cuál sea.
2.    Destacar con contenidos gráficos o audiovisuales: Los libros con dibujitos no solo le gustan a los niños, prueba de ello es lo mucho que gusta encontrar en un artículo una imagen que alegre la vista. Las imágenes no solo atraen al usuario, sino que también sirven para mostrar de un vistazo una información que de otra forma habría sido más complicado y enrevesado comunicar. El uso del vídeo cumple funciones similares. Sirve como complemento al texto, ejemplo y, a veces, le sustituye si tu comunidad prefiere ver un vídeo a leer.
3.    Publicar con frecuencia: una estrategia de marketing de contenidos no puede ser un brindis al sol basado en la escritura ocasional. Debe marcarse una agenda y una periodicidad de publicación. De esta forma no solamente se genera una gran cantidad de contenido, sino que será más fácil conseguir crear una comunidad alrededor de nosotros, interesada en nuestro contenido. Y de eso se trata ¿no?
4.    Difundir su contenido: El contenido no puede ser como el árbol que cae sin que nadie lo oiga porque entonces, efectivamente, no se sabe si suena o no. Las redes sociales son un apoyo importantísimo a su estrategia de marketing de contenidos, no tengas reparos en difundir varias veces al día sus contenidos y si lo haces haciendo uso de contenidos gráficos que hayas creado para el mismo aún mejor, pues hay más probabilidades de que los usuarios compartan tus contenidos si éstos son imágenes.

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Otros Artículos de Interés

BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES DOCUMENTALES

40defiebre.com (s/f) ¿Qué es el SEO y por qué lo necesito? [Artículo en línea] Disponible en: https://www.40defiebre.com/guia-seo/que-es-seo-por-que-necesito/ [Consulta: 2016, mayo 01]
López Pablo (2016) ¿Cómo hacer una estrategia de marketing de contenidos? [Artículo en línea] Disponible en: http://pablolopez.org/2016/01/15/como-hacer-una-estrategia-de-marketing-de-contenidos/ [Consulta: 2016, mayo 01]
López Pablo (2016) Los 4 pilares básicos del marketing de contenidos [Artículo en línea] Disponible en: http://pablolopez.org/2014/06/05/los-4-pilares-basicos-del-marketing-de-contenidos/ [Consulta: 2016, mayo 01]
Pulizzi, Joe y Kranz, Jonathan «Libro de estrategias del marketing de contenidos». [Documento en línea] disponible en: https://es.wikipedia.org/wiki/Marketing_de_contenidos#cite_note-1 [Consulta: 2016, mayo 01]
Sanagustín, Eva (2013). Marketing de contenidos. Madrid: Anaya. https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788441533509

jueves, 17 de marzo de 2016

LA ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD



LA ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD

Por: José Pérez Leal

Muchas veces una conversación de aspecto informal con una persona o un grupo puede aportar mucha más información oportuna y valiosa que la realización de una entrevista formal o el levantamiento de una encuesta con un cuestionario estructurado y detalladamente planificado su ejecución. 
De allí que se considere muchas veces realizar las llamadas entrevistas en profundidad para conocer mejor un problema de investigación de mercado u opinión pública, en el cual se quiere profundizar y tratar con propiedad.
En este sentido, puede decirse que la entrevista en profundidad es una técnica de producción de datos basada en la conversación entre dos personas, y en cuyo transcurso, se produce un intercambio de información más o menos aparente del entrevistador.
Dicha información suele contener motivaciones, opiniones, sentimientos o conjuntos estructurados de ideas. Sin embargo su curso de desarrollo no sigue un orden cronológico lineal, es decir, no hay una numeración de preguntas y orden en el tratamiento de los temas que se quieren abordar, aunque si debe contar con un guión de entrevista
La entrevista en profundidad suele utilizarse cuando se quiere información procedente de especialistas en alguna materia ya que es bastante costoso hacer que este tipo de personas acudan a una reunión de grupo, aunque también se suele utilizar para analizar motivaciones entre consumidores comunes y grupos de opinión sobre temas específicos que afectan a ciertos minorías sociales, como comunidad sexo-diversa, etnias indígenas, gremios profesionales, pacientes de ciertas patologías, entre otros
Es por esto que, al ir sobre todo dirigidas a personas con altos cargos de responsabilidad o niveles de conocimientos específicos, se tiene que tener en cuenta que:
1.    Es necesario disponer de mucha persuasión para atravesar el obstáculo de los mandos medios tales como secretarias o recepcionistas, a la hora de obtener una cita con un alto ejecutivo u otros intermediarios que posibiliten el contacto con la persona indicada
2.    Al contrario de las reuniones de grupo (focus group), estas entrevistas se graban solamente en audio, ya que solo intervienen dos personas fácilmente distinguibles. Esto facilita en gran medida el aparato técnico a movilizar ya que con una simple grabadora que disponga las características mínimas de fidelidad y nitidez en la grabación de sonidos es suficiente.
3.    Debido al poco tiempo que pueden suministrar el entrevistado, en ocasiones es necesario dejar un formulario estructurado con el fin de que cualquier dato específico que se requiera pueda ser contestado.
4.    Es necesario que el moderador sea un experto, ya que al tratarse de una conversación entre dos personas, cualquier error puede motivar el fin de la reunión o silencios incómodos y molestos.
Por otra parte, como puede suceder en la reunión de grupo, el objetivo de la entrevista en profundidad es penetrar en el marco de referencia interno del individuo, con el objetivo de extraer información sobre los motivos profundos (conscientes o inconscientes) de las acciones y sólo mediante técnicas cualitativas es posible penetrar en las facetas más íntimas de los investigados.

Aplicaciones de la Entrevista en Profundidad
Las entrevistas en profundidad tienen 2 tipos de aplicaciones:
Exploratorias: es decir, como fase previa dentro de una investigación, con el objetivo de orientar fases posteriores. Por ejemplo:
1.    Completar o cerrar un cuestionario cuantitativo o cualitativo.
2.    Abrir líneas de investigación.
De profundización: esto supone que puede acudirse a entrevistas en profundidad, para ahondar en información lograda con otro tipo de técnicas.

Las fases de la entrevista en profundidad.
Las fases por las que debe atravesar una investigación basada en entrevistas en profundidad, una vez determinada la necesidad de información y la pertinencia de la metodología, son las mismas que en la reunión de grupo. De hecho, las diferencias con esta técnica son muy pocas.
1. Prueba de pertinencia
2. La determinación de los objetivos. ¿Qué información se necesita? Otras cuestiones técnicas.
3. La elaboración del guión.
4. Contactación y confirmación.
5. Preparación de materiales y del lugar de la entrevista
6. Celebración
7. Transcripción
8. Análisis de resultados
Como consecuencia de esta afinidad, este artículo se centrara en aquellos puntos que presenten alguna diferencia reseñable; contactación, preparación y celebración de la entrevista.

Decisiones sobre la composición y la captación de los individuos a entrevistar
Al igual que el grupo de discusión, ésta no es una técnica que busque extrapolar datos, es decir generalizar las conclusiones al total de la población. Por tanto, al determinar el colectivo a analizar no se trata de conseguir un reflejo fiel de la población objeto de estudio.

¿Quiénes?
Debe conocerse el universo de entrevistados, conocer sus características sociodemográficas, el tamaño y ejes relevantes de segmentación, todo ello acudiendo a las fuentes disponibles. Por ejemplo; Estudio sobre hábitos de compra en tiendas tradicionales.
1. Debemos conocer la distribución de los compradores en tiendas tradicionales.
2. Conocer sus características sociodemográficas.
3. Perfiles: Compradores (por necesidad - tiempo, por atracción). No compradores (por costumbre, por rechazo).
Una vez seleccionados los perfiles, los debemos describir claramente para poder localizarlos a través de una ficha de contactación.
http://www.plepso.com.ve/investigacion-de-mercadeo 

¿Cuántos?
A esta pregunta nos responde la investigación: los objetivos perseguidos, la información necesitada y el presupuesto. En general, hay que atender a los siguientes criterios:
1.    La mayor heterogeneidad posible (a costa de no repetir perfiles).
2.    Sobrecargar perfiles en función de criterios como la normalidad, marginalidad o excelencia.
3.    Buscar quién nos puede aportar más información, o quién está en disposición y aportar más.
Sin embargo, en general, lo que no se debe olvidar es que todos los perfiles que hemos definido deben estar representados.

Cómo realizar la contactación
El contacto se puede hacer por varias fórmulas:
1. A través de empresas especializadas que cuentan con bases de datos. Sin embargo esto, tiene algunos inconvenientes.
2. A través de la red propia de contactadores, que salen a buscar a los entrevistados.
3. Acudir a asociaciones, grupos, colegios profesionales
En cualquier caso, las personas encargadas de la contactación deben conocer claramente el perfil del entrevistado. Para ello, se plantea un formulario, que al ser rellenado permita determinar claramente el perfil de la persona. A su vez, este formulario sirve para anotar otros datos importantes: Nombre, sexo edad, profesión, nivel de estudios
Es importante, a la hora de la contactación, buscar un lugar próximo a la zona de residencia del entrevistado (no obligarle a grandes desplazamientos, buscar un lugar neutral, en el que se sienta a gusto, y ofrecerle algún tipo de gratificación. En este sentido, y volviendo al caso de los altos ejecutivos, en la mayoría de los casos no será posible realizar la entrevista a no ser que se acuda al despacho del entrevistado, esto supone una mayor dificultad para el entrevistador que en todo momento deberá estar pendiente de hechos como:
-       Interrupciones: Teléfono, visitas, etc.
-       Tendencia del entrevistado a acortar la visita.

La preparación de materiales y lugares de celebración.
Al igual que en la reunión de grupo, debe confeccionarse un listado de los materiales que se van a necesitar. No obstante este aspecto es menos engorroso en la parte técnica de material de grabación en las entrevistas.
-       Material de grabación:
1. Micrófono y pilas para el mismo.
2. Micrograbadora, a ser posible autorreverse, con cintas de larga duración, y pilas nuevas. En la actualidad existen aparatos de uso común, como los teléfonos celulares y grabadores muy compactos digitales que cumplen con esta función a cabalidad
-       Material de debate.
1. Si se van a utilizar materiales de apoyo (productos, fotografías, folletos u otros documentos gráficos) se deben conseguir con suficiente antelación.
2. Si se van a realizar varias entrevistas, es necesario prever que muchos productos se pueden deteriorar con el tacto, y que por tanto deberán contar con sustitutos.
-       Materiales de agasajo u obsequios
1. Hay que tener preparada con antelación los sobres con la suma de dinero acordada o el regalo que sea acorde al perfil del entrevistado.
-       Lugar de celebración.
En cuanto al lugar en el que se celebrará la entrevista, es fundamental buscar un sitio en el que el entrevistado se sienta cómodo. Si en la entrevista se van a abordar cuestiones embarazosas, es mejor que en dicho lugar no haya gente cerca que pudiera coartar al entrevistado.
Es importante al concertar la entrevista, tratar de adaptarnos al horario del entrevistado. Es fundamental no engañar al entrevistado con la duración prevista del mismo. Esta suele oscilar entre los 45 minutos y la hora.

Celebración de la entrevista
Sobre la ejecución de la entrevista hay que tener en cuenta que aparentemente parece más sencilla de llevar que una reunión de grupo. No obstante, aquí las habilidades del entrevistador son decisivas de cara a la obtención de la información requerida. Para ello, hay que conseguir los siguientes aspectos en la ejecución de la entrevista:
1.    Es fundamental generar una atmósfera de confianza. Es importante demostrar respeto por el entrevistado.
2.    Ayudar al entrevistado a hablar mostrándonos agradables y dejándole un periodo prudencial de reposo y adaptación. Muchos entrevistados, se enfrentan a una situación nueva para ellos, por lo que pueden estar intimidados.
3.    Para hacerlo, es bueno iniciar la entrevista recurriendo a tópicos que no inciten a la polémica (típica conversación de ascensor), aunque tan poco es bueno que esto se prolongue.
4.    Una vez introducido el tema principal, es importante:
-       Dar suficiente libertad al entrevistado.
-       Evitar emitir cualquier tipo de juicio.
-       Cuando se quiera profundizar en un tema, es mejor sugerirlo, no preguntar directamente
-       Es útil formular algunas preguntas que puedan servir para que el entrevistado se sienta orgulloso de sus conocimientos
-       Saber escuchar y oír más allá de las palabras
-       Conceder tiempo suficiente, tanto para pensar como para responder.
Es importante no sentirse apremiado por el tiempo porque:
-       La persona entrevistada requiere un tiempo de adaptación
-       A veces surgen temas nuevos sobre los que puede ser interesante profundizar para completar el panorama
Es importante supervisar y controlar a los entrevistadores: es frecuente que intenten terminar las entrevistas antes de lo que deben
-       No perder el tiempo de forma absurda (para que el entrevistado no se enfade).
-       Controlar la entrevista evitando que el entrevistador se salga por la tangente cuando surgen temas molestos.
http://www.plepso.com.ve/investigacion-de-mercadeo 

Por lo que se refiere a la formulación de preguntas hay que tener en cuenta:
1.    Hay que eliminar cualquier posibilidad de introducir juicios de valor.
2.    Las preguntas directas favorecen respuestas cortas, intensas y poco profundas. Además enfocan excesivamente la atención del entrevistado.
3.    Las preguntas generan dudas, miedos y por tanto reacciones defensivas.
4.    No conviene utilizar pronombres impersonales que puedan servir de escudo para que el entrevistado no se implique. Ejemplo:
Entrevistado: -La gente opina que las tiendas todo 100…
Entrevistador - …es que la gente…
Error: queremos conseguir las motivaciones del entrevistado, no motivaciones genéricas.
5.    Por el contrario, tampoco conviene personalizar excesivamente con la utilización de pronombres personales. Estos incorporan una carga acusadora e intimidatoria.
6.    No utilizar nunca el ¿por qué?, es un concepto inquisitorial, que induce al entrevistado a buscar justificación.
En cuanto a la transcripción y el análisis de datos, ésta es prácticamente igual que en el caso de las reuniones de grupo.
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BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES DOCUMENTALES



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